▲亚洲（澳门）国际公开大学简介

   与我校合作办学的“亚公大”创建于1978年，当时为东亚大学。1988年改制为公立澳门大学，同时成立东亚公开大学。1992年经澳门政府批准，由东亚公开大学和葡萄牙公开大学联合组成现在的亚洲（澳门）国际公开大学。该校下设本科学院、研究生院、专业进修学院和葡文学院。据澳门政府1961192M号法令，该校具有学士、硕士、博士学位授予权。该校以提供学位的终身服务为宗旨，注重国际性的学术交流和合作办学。基于澳门与欧洲大陆历史的联系，该校可提供高品质的、具有国际水平的教育服务。2001年12月13日该校成功地通过了ISO9001（国际质量管理体系）认证，成为澳门第一所取得该国际认证的高级院校。

▲高等工商管理专业介绍

商学院高等工商管理专业是由北京市教委批准的我校与亚洲（澳门）国际公开大学（亚公大）合作办学一个十分成功的示范性专业。亚公大校长庄善裕教授曾赞誉与我校合作开办的高等工商管理专业是该校＂合作办学的典范＂。     2007年9月，亚洲(澳门)国际公开大学教务长周聘秋博士亲临学院高等工商管理BBA班开学典礼，并向我校校长赠送亚公大校旗。

▲专业特色
    学生在我校完成四年本科制工商管理课程学习并通过考试后，所取得的学分得到亚公大的认可，到澳门参加现场论文答辩成绩合格者，颁发亚洲（澳门）国际公开大学的毕业证及学士学位证书，该证书不仅港澳台互认，而且全球通用。学生不仅可直接去英国、美国、日本、马来西亚等国家攻读硕士学位，也可以就业后参加本校研究生院MBA班进修，取得亚洲公开大学硕士学位。所有注册在校的学生和毕业生信息，均可通过亚公大网站http://www.aiou.edu进行查询核实。该专业是中国老教授协会引进的办学项目，有三大优势：
一、 亚洲（澳门）国际公开大学是教育部认可的高校；
二、 依托中国老教授协会和北京大学，有强大的教育资源支持；
三、 引进亚洲（澳门）国际公开大学的教学大纲，教学理念先进，课程设置前沿、新颖且适用，所培养的人才尤其适合涉外企业或机构需求。
▲专业发展趋势
    工商管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌代工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理的工商管理人才，我校开设的高等工商管理/工商企业管理本，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。

▲专业人才培养规格
    我们的教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法，具备企业综合管理的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
●高等工商管理专业人才培养能力素质结构

▲入学测试和职业规划指导
     为保证高等工商管理专业的教学质量，培养出真正能够满足社会需求，具备较大发展潜力的高素质管理人才，也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向，我们将在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己，准确给自己定位，明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导，并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。

▲专业人才需求状况
    在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢？根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备管理人员有80万人，非国有企业急需工商类管理人才约80多万人，政府及其他行业需工商管理类人才约50万人，合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商管理专业教育起步较晚，每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求（据统计，我国目前每年工商管理人才需求达到9.5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，政府及其它机构需求2.5万人）。因此，中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。

▲企业愿为高等工商管理人才提供的岗位
    目前，我院除本、硕连读的学生之外，已毕业的学生已全部就业，得到社会的广泛认可。就招生的五个专业方向预测，在今后相当长的时间内，就业空间将非常大。下图是企业为高等工商管理人才提供的岗位和年薪状况。

企业为高等工商管理人才提供的岗位情况

企业愿为高等工商管理人才提供的年薪

▲专业人才职业发展方向与路径
    相关数字显示，中国未来五年最抢手的热门人才排行榜中，市场营销、人力资源管理、涉外会计、项目经理等职位位居前列，成为目前我国最紧缺的人才。

●市场营销方向

    市场营销是21世纪职场最走俏的职业之一，被称为职场“常青树”。市场营销岗位目前市场需求量巨大，它的入行要求并不高，但高端营销岗位收入颇为丰厚。企业的销售水平在相当程度上决定了企业的兴衰与发展。市场营销已经渗入到各种行业的企业当中。目前中国越来越需要具有专门营销知识的市场营销人员。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理类的毕业生，在市场营销相关的市场管理和项目策划领域更会有出色的表现。

 市场营销职业通道

    目前，我校着重培养具有良好综合素质、较强市场调研预测和市场开拓能力，能够在工商企业从事销售、市场等工作的应用型专业人才。学生可系统掌握营销学的基础理论知识，并有大量实习实践的机会提高营销技能，毕业后可直接从事教育、房地产、汽车、电子、外贸等各种行业的市场营销工作。由于市场销售岗位拥有直观、透明、通畅的晋升渠道而能在较短的时间内通过个人努力获得良好的职业发展。经追踪调查，我院营销方向的毕业生大部分能在较短的时间为企业创造较大的效益，并迅速获得提升，由一般的销售人员晋升为销售主管，有的因综合素质突出还进入企业的管理层。如我院06届高等工商专业毕业生曹辉，工作仅一年后就提升为部门经理，拿到了10万元以上的年薪，显示了该专业学生在职业发展上的巨大潜力。

●人力资源管理方向

    近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续增加，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般各类企业在内部都设立人力资源部，主管人力资源规划、企业招聘、员工培训、绩效考核、薪酬制度、人事管理等相关事宜。现代企业强调人性化管理，对人力资源的认识也上升到人力资本的高度。也就是说企业将人力资源当作比公司的现金和实物财富更重要的资产。因此，人力资源管理岗位的薪酬相对较高，规模较大的企业人力资源部新员工月薪可达3000元以上，人力资源经理月薪6000至10000元左右。人力资源管理岗位的高级管理人员更容易成长为职业经理人，步入高职高薪的金领行列。

人力资源师职业通道

    我校在教学中强调锻炼学生的沟通技巧、表达能力和思维能力，从企业招聘、员工培训、薪酬绩效等知识模块出发，全方位提高学生的专业知识技能。并在日常教学生活中融入职业化教育，帮助学生更快适应社会，在毕业初即能成为一名受企业欢迎的人力资源专员或助理。

●涉外会计方向

    目前我国拥有会计从业资格的人数达到956万人，但执业注册会计师只有6.7万人，被国际认可的职业注册会计师不足15%，连1万人也不到，而中国的经济发展现阶段至少需要35万名注册会计师。我国的高级会计人才严重紧缺，尤其是掌握系统理论知识、有实际操作技能、有良好诚信品德、熟悉国际会计准则、能熟练运用中英双语从事专业工作的复合型高级财经管理人才更为紧缺。

涉外会计职业通道

   在培养涉外会计人才的过程中，我们不但要求学生具备过硬的专业知识技能和英语水平，更注重培养他们的诚信品质、职业操守和实际动手能力，辅导学生参加会计证考试，使学生毕业时就具有助理会计师资格，能够胜任出纳员及明细账簿会计工作，尽快成为一名合格的会计师。

●项目经理方向

    任何一个企业都离不开决策、执行与操作。一个好的项目，会给企业带来丰厚的利润，而一个优秀的项目经理，则是整个项目获得成功的重要保证。企业离不开决策，决策离不开执行。本专业所培养的项目经理正是企业执行与操作的核心人物。

2006年个职位项目经理薪资水平

    项目经理对从业人员个人能力综合素质要求较高。我校在教学中除相关理论学习外，重点强化学生对项目管理（如房地产业等）的实操训练，培养协作沟通、应变创新、组织管理、市场开拓等能力，并开设相关职业认证考试的辅导课程。旨在使学生初入职场就能胜任项目一般操作程序，具备一名职业经理人的基本素质，能够从普通项目操作员尽快成长为优秀的项目经理。

●工商管理方向

工商管理各类职业发展路径图

▲教学体系

    我校工商企业管理专业坚持“理论适用，实践为重，技能优先，全面发展”的教学理念，注重人才综合素质和复合能力的全面提高。在高等工商管理和工商企业管理的教学体系中，基础课与专业课、理论课与实践课、资格认证培训课与各种指导讲座均有机结合，始终贯穿于教学之中。
   

我校工商企业管理专业坚持“理论适用，实践为重，技能优先，全面发展”的教学理念，注重人才综合素质和复合能力的全面提高。在高等工商管理和工商企业管理的教学体系中，基础课与专业课、理论课与实践课、资格认证培训课与各种指导讲座均有机结合，始终贯穿于教学之中。 特别2007学年以来，我院对高等工商管理专业进行了重点建设，在大量社会调查和广泛 征求专家意见的基础上，调整了课程设置，增强了专业特色，形成了更加完整和适应社会需求的教学体系。     经过学院全体员工的共同努力，2007年，高等工商管理专业获得了学校“精品专业建设奖”。

▲课程设置
    高等工商管理专业所有教学大纲、课程体系都建立在大量市场调研的基础之上， 并广泛征求了相关专业权威学者和企业一线资深管理人员的意见建议。修改了原有不切实际的部分， 使教学内容和实际的应用需求结合得更加紧密， 如中国税制改为税法实操； 针对高等工商管理专业国际化的特点， 加强英语应用技能的培训， 在大学英语的基础上专门加设英语听说、商务英语等课程。

图为涉外会计方向精品专业建设过程中，学院邀请人大知名教授、企业资深财务总监对课程设置进行论证审核。

中国人民大学工商管理学院刘仲康教授，在参与我校精品专业建设专家论证会时，对高等工商管理专业的课程设置给予了高度评价。

▲教学特色
    管理学科是实践性很强的学科，需要大量实训。因此用各种教学手段......在常规教学基础上，我院针对不同专业的特点和行业要求增设了实践课、沙盘模拟课和职业资格认证培训，并在教学中加大了案例教学和业务模拟实训的比重。同时，还利用丰富的企业资源开展各种高管讲座，联系到企业实地参观学习。通过这些特色教学手段，在思想品德、文化知识、专业技能、综合能力等方面给学生以全新的课堂感受，为学生讲解最前沿的学科知识，训练最实用的工作技能，给予学生全方位的培养。使每一个毕业生都达到“一精多能”，即专业操作能力精通、社会交往能力出色、组织管理能力强、综合素质高具有一线工作的优秀技能成为市场抢手的应用型管理人才。
◆“双师型”师资队伍

在我们的教师队伍中，不但有各重点高校的知名教授，还有许多即懂教学、又有企业成功工作经验的“双师型”教师。目前在商学院的全体任课教师中，这样的老师约占到了18%的比例。例如东方永汇财务咨询有限公司经理刘书红，主讲《会计电算化》（用友软件）、《会计实务》等课程；联想进出口有限公司行政人事部主管张媛，主讲《薪酬管理》、《工作分析》等课程。     此外，商学院还积极与一些优秀的企业培训师建立了合作关系，将他们的企业培训课程模式引进到教学当中。例如慧泉(中国)国际教育集团、余世维专家讲师团讲师谢宏，目前即承担着高等工商管理专业《消费者行为学》、《销售技巧》、《商务谈判》等课程的授课任务；北京大聪咨询有限公司总经理、清华大学总裁培训班特邀授课讲师王坤，长期与我院合作，教授《项目组织与团队管理》、《职业化提升》等实操型课程。      这些老师不但有丰富的理论知识，更了解企业运作的真实情况，因此传授给学生的都是最前沿、实用、有可操作性的知识技能，并能给予学生最具实战性的业务模拟训练。更加可贵的是，这些老师还为学校带来了就业机会，将课堂表现优异的同学直接录用到其所在的单位工作。

王坤老师带领学生到北大参加专题论坛活动   联想进出口有限公司行政人事部主管张媛

 ◆ 高管讲座

依托独有的优势资源，我院还不定期邀请北大青鸟集团董事长张万中先生，中外合资北京加博文生物科技有限公司人力资源总监、北大光华管理学院MBA闫轶卿女士等知名企业高级管理人员到校举办讲座。借助中关村核心地带的地理优势，我们还能方便地带领学生到北大本部、人民大学等名校参加论坛活动。使学生了解最新的市场状况和前沿的学术信息，激发学生发奋图强的精神。

北大青鸟集团副总裁张万中先生给同学们作报告

◆ 多种资格认证考试

多一个证书就多一张“门票”。高等工商管理专业所有四个方向的学生在校期间都要求报考办公自动化证书，针对不同方向的学生，学校还统一组织参加营销师资格证、人力资源管理师、会计证、职业经理人等相关资格认证的培训报考。此外还有北京市英语口语等级证书和中国秘书岗位资格证书的培训考试可供学生选择，其中秘书岗位资格证书考试在我院即设有考 点。 ◆ 沙盘模拟及实训实验室     为开展校内的实习实训活动，学院专门组建了用于实训课程的实验室，配备了电脑、网络、多媒体设备、传真机、复印机、打印机，以及沙盘模型等。在教学中引入目前企业较为流行的“沙盘模拟”教学，并自主开发了以专业模块为单元的办公流程实训计划，在校园活动的环节中为学生营造出一个虚拟的企业，让他们有机会实际操作企业运作的各环节，充分锻炼学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。帮助学生在校内就积攒到一定工作经验，在当今竞争激烈的就业市场中抢占先机。

05级工商企业管理专业的同学们在“办公流 程实训计划”中利用实验室模拟公司运作