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■ 就业情况
2009年是就业压力空前巨大的一年,应届的六百多万大学毕业生,再加上往届的三百多万失业生,总共一千多万的就业需求令每个人都闻之色变。2009年1月7日,国务院总理温家宝还特别主持召开了国务院常务会议,专门部署高校毕业生的就业工作。可以说,就业难已经成为全社会面临的严峻挑战。而身处在这场惨烈的职场大战之中的毕业生们更是忧心忡忡,坐立难安。在他们当中,无奈之下仓促转行的人有之,被迫到农村或边远区县去寻找机会的人有之,在人才市场上苦苦寻觅,忧心如焚的人更有之……而我院的毕业生相比之下就轻松了许多。在学院的安排下,2009年的毕业生已经全部进入相关单位开始了导演助理、灯光师、动画材质师、建模师等岗位的实习实践,并签订了正式的劳动合同。签约的最低起薪为2000元,而且全部为对口岗位就业! |
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■ 专业建设 在专业建设方面,学院努力完成了三大平台的建设、两种教学方法的研发、一支研发团队的组建,初步实现课程案例化、作品展示化、管理精细化 —— 三大平台:学院目前已经完成了三大平台的建设 —— 课程研发平台、作品展示平台、管理信息平台。 课程研发平台:在学院开发的课程研发平台上,所有专、兼职教师都会将自己的课程大纲、课件、案例详细列明,在每月的教学质量监控例会上供研发团队集体讨论、审核。这样可以确保授课内容定期更新,并与市场需求紧密结合,让学生掌握在实际工作中最有用的操作技能。而且,学生的案例作业亦都放在这个平台上供老师评分,教学效果一目了然。 作品展示平台:学院有专人负责定期收集、整理每位学生的在校作品,在各门专业课程的实操作业中挑选出3~5件最能直观反映其能力水平的作品冲印成照片,并按照课程顺序装订 |
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成册,形成完整的学生作品档案,在毕业时发给学生,作为其求职、就业的有力工具。除此之外,学院还将学生所有的创作作品都上传到公开的展示平台上,在线播放。此平台向用人单位开放,所有作品均注明了各个岗位的创作者姓名,企业只要在网上查阅作品,就可以准确地了解学生的专业制作水平了。通过这样 的机制,不但能够紧密追踪、记录学生的专业进度,还可以帮助同学们顺利学习,轻松就业。 |
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学院网站的“学生作品”栏目
管理信息平台:学院开发的管理信息系统于2009年3月起在北大资源学院全校上线运行。学生通过这个系统可以在网上查看课程体系、教学安排、课堂讲义、提交作业、在线考试等等,并能在此系统中与学院领导保持直线沟通,方便地对教师的授课质量进行及时的监督和反馈。 |

学生作品展示平台

学生作品 —— “我要成名” |
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两种方法:学院坚持把每年学费收入的15%投入到课程体系的研发工作中,建立起专门的教学研发队伍,以确保学生所学的课程、案例、技巧都最符合市场的实际需求。在短短一年里,我院就从实际教学的经验中,提取凝练出了两种独具特色的创新教法 —— 三明治教学法、案例驱动教学法。这两种教学法在国内的数字艺术教育领域引起了很大反响,为学院赢得了业界的权威地位。 三明治教学法:三明治教学法主要用于课程编排方面。所谓三明治其实就是上下两层面包,中间夹肉。在学院里,我们将“技术能力”称为面包,“艺术能力”称为肉片。而所谓的“三明治教学法”就是先学技术、再学艺术、最后再学技术的一种排课方式。具体来说,就是在大一新生刚入学的时候,先编排一些素描、摄影、平面设计这样的技术操作课程,让学生尽快上手。这样不但可以让学生快速进入创作作品阶段,开始进行独立思考,帮助他们积累丰富的实际操作和创作经验,多出作品,更重要的 |
| 是还能够激发学生兴趣,满足他们想尽快实际操作,进入行业的迫切愿望。形象地来说,就是先给学生一片面包,让他们不再饥饿;从大二开始,在学生有了感性的操作认识以后,再安排进行视听语言等艺术理论课程的 |
| 学习。这部分是整个教学的核心内容,决定着学生将来在行业里的长远发展。而学生在前面实践操作的基础上,正可以结合自身的经验来加深对理论的了解,达到更好的教学效果。这就等于再给学生一片肉,让他们获得更多的营养,以便在这个行业里飞得更快、跑得更远、跳得更高;到大四再次强化操作技术,以便让他们掌握最新的创作潮流、技术手段、制作工具及运作流程,并充分结合前面学习的理论知识,创作出代表自身最高水平的毕业作品。这个作品不但能够全面、集中地体现学生大学四年的学习成果,还可以成为帮助他们顺利打开影视传媒行业的敲门砖。不但如此,在毕业作品创作的过程中,还能大大激发学生的勇气和自信,让他们可以从容应对激烈的就业竞争。这就是最后的一片面包,让学生能够迅速地补充能量,充满活力地踏出职场第一步! |
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案例驱动教学法:案例驱动教学法则主要用于单独一门课程的教学。在我院内部,所有操作课程均被分解为一个一个单独的案例。这些案例均是经过任课教师与用人单位充分沟通后才确定下来的,以确保每个案例都涵盖了工作中的某项或某几项关键技能。这样,学生只要掌握了所有的案例,即可满足就业 岗位的实际要求了,也就完成了这门课程的教学目标。这种以结果为导向的教学方法无疑可以更好地保证学生切实掌握实战技能。 |
| 一支队伍:学院招集了以号称“中国艺术设计界第一人”的清华大学继续教育学院主任林华博士为首,由国内最著名的各个大学艺术学院的院长、副院长组成的40人专家委员会,自主开发影视制作、动画制作、游戏制作、建筑设计和平面设计等五个专业的教学体系、大纲、教材、题库等,为学院的尖端教学研发及师资储备提供了强有力的保障。 |
■ 国际合作 经过不懈的努力,我院在国内外均获得了良好的声誉。英国的公立大学纷纷主动要求与学院合作。现学院的全套教学体系及课程内容已经正式通过两家在英国传媒专业排名前50位名校的审核,与其达成了学分互认的合作关系。自2009年开始,凡在我院学习,考试合格者,其所修学分均可得到该大学的认可。学生三年之后,由我院直接推荐至该大学继续深造,获得我国教育部正式认可的毕业证书和学士学位,而且在毕业时还能获得2年的英国工作签证,可直接实现海外就业。斯泰福夏大学:英国公立大学,排名67名(2009年英国大学传媒专业排名榜第29位),位于英格兰的中部,地理位置优越。通过本院推荐,可有1000£奖学金。可以语言测试,入学后学生还可以在上专业课的同时免费上英语课,以更快地提高其英语水平。斯泰福厦大学已有近一百年的历史,下设四大学院:艺术、媒体和设计学院,商务和法律学院,计算机、工程和技术学院,卫生保健和自然科学学院。在英国共有本科生和研究生15,000 多人。自创立以来,该校一直以为学生创造友好平和的学习氛围,提供优质的教学服务而深受学生们的喜爱。斯泰福厦大学近年所有受到独立质量评估的课程全部拿到最高分。2003年, 斯泰福厦大学击败牛津大学而拿到全英最佳师资培训奖。斯泰福厦大学也以开发有创意的、实践性强的课程而著称。本校提供的很多课程都包含实习以帮助学生获得宝贵的工作经验,为学生将来就业奠定坚实的基础。斯泰福厦大学拥有先进的信息技术设备, 仅一座专门设计的计算机八角楼里,就有2000多台公用电脑终端。该计算机中心曾被评为最卓越的信息技术中心,长期以来一直受到全球软件巨头Oracle的支持。除了Oracle之外,斯泰福厦大学还与全国各地工商界的许多企事业都建立了紧密的合作联系。该校学生来自世界各地40多个国家和地区, 如欧盟、北美、南美、澳大利亚、中国、印度、巴基斯坦、马来西亚和新加坡等。斯泰福厦大学的学生宿舍为全英最好的学生宿舍之一,两个校区都建有现代化的学生公寓,其周到的服务与合理的收费受到来自世界各地的学生的赞誉。大学为所有国际新生免费提供一套生活必需品,包括被褥及其它床上用品,炊具、食具与洗漱用品,所有这些用品学生均可带走。大部分的学生宿舍都有互联网接口,可24小时宽带上网。斯泰福厦大学的学生会附属于全英学联,非常活跃,每周都会为学生组织娱乐活动。斯泰福厦大学还有面向大众开放的体育运动中心,内有健身房、羽毛球场、足球场、篮球场、网球场等,以及很多俱乐部和社团,如国际学生社、中国学联等。斯旺西大学:斯旺西大学建校于1920年,为英国的第29所公立大学, 其现任校长为查尔斯王子。作为一所老牌传统的公立大学,斯旺西大学拥有悠久的历史和高质量的教学水平,排名48名(2009年英国大学传媒专业排名榜第51位),连续五年被英国泰晤士(Times)与伦敦金融时报(Financial Times)评为全英顶尖50名的著名大学, 多年获选“学生最满意的大学”之一。斯旺西大学70%以上的院系在五年一度的2001年官方RAE评估中达到4分以上,将近三分之一的院系达到5分或者5*(最高级别)。这意味着其研究水平居于世界最领先地位。斯旺西大学92%的学术人员活跃在不同的领域开展各种课题研究,这一比例名列英国各大学第五,威尔士地区第一。多项研究成果名列全英甚至世界“第一”。共有14 个院系被英国的高等教育委员会评为优秀,在英国《每日电讯报》的英国大学专业院系优秀百分比的排名表中,斯旺西大学名列甲级,获“极好”的系所占的百分比排名全英第23位,被该报列为英国21个一流大学之一。2003年;英国泰晤士报(TIMES)毕业生就业率排名,斯旺西大学高居第四名,是全英10所最有利求职的高校之一。斯旺西大学以其优秀的教育水平吸引了大量的国际学生。斯旺西课程设置灵活,学生可以选择在国内获得专科证书以后,去该校直接攻读硕士学位。除了卓越的学术成就外,斯旺西大学也因其出色的学生服务而被常年评为“学生满意度最高的大学”之一。在《泰晤士高等教育》(Times Higher EducationSupplement)2005年底举行的 “学生最佳体验”的权威评选中, 斯旺西大学在英国170多所高校中力拔头筹, 获得第一名,包括职业规划指导、课程满意度以及社会实践等方面的评比内容,成为向学生提供学生生活和社会生活经历最佳的大学。斯旺西大学在由全体英国高校学生参与的评选中,常年被评为拥有“英国最美丽的大学校园之一”,因此成为众多英国学生的首要选择。真正令斯旺西大学与众不同的,是这里拥有极少数高校才会拥有的无线通讯网络。大学图书馆及信息中心的工作人员经验丰富,均为各自领域的专才,他们亲自指导不同专业的学生如何在相关领域搜寻学习资料、并进行深入学习。学生还可以通过学校的Voyager系统网上管理图书,无论在校内还是校外,学生可以随时通过网络进行图书查询,续借和预订等。学校现有供学生使用的近2,000台电脑,人均电脑拥有量在英国大学中名列前茅。同时每隔3-4年,大学就要进行一次电脑更换。学校的电脑全部通过名为SuperJANET的高速宽带上网,学生可以无限制地免费使用Internet和电子邮件服务。斯旺西大学是一所传统的老牌英国大学目前在校学生12,500人,来自118个国家。其中,英国学生约为10,500人,占学生总数的84%,欧盟学生600人左右,剩余的1,500多人来自有世界各地100多个国家。这其中,中国学生总人数不到500人。与绝大多数英国大学相比,斯旺西大学的中国学生有机会接触到更丰富的世界文化,人均资源占有量和人均服务获取量也相对较高。斯旺西是威尔士第二大城市兼全英第15大城市,现有40万人口。作为英国政府第一个“企业区”的所在地,这里拥有1,000多个不同类别的企业。这里云集了英国境内诸多大公司,如BP(欧洲最大企业之一)、柯罗斯集团(世界最大的钢铁公司之一)、福特汽车厂、莫瑞斯顿硅公司、英国汽车与车辆牌照局 (DVLA)及来自世界各地的投资企业等。这为毕业生提供了相对丰富的就业机会。 |
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