■ 专业介绍     计算机软件行业一直是最具潜力的和就业长青行业，在07、08连2年被评为大学生首选前3个行（结果来自大学生最佳雇主调查）。据预测，当前我国软件人才的需求量为100万人左右，且这一需求仍在以每年20%左右的速度增长。软件人才结构不尽合理的问题进一步凸现，成为当前我国软件人才体系的突出特点。我国的软件人呈橄榄形（缺少基础程序员）分布，因此必须从基础程序员培养做起，这样才能形成合理的软件人才结构。因为只有更多的软件程序员产生，由其作为基础发展出来的高级管理人员才能逐渐成长。     全球化经济促使各行业产业结构进一步调整，国内巨大的制造业和信息化市场不断为软件产业创造重要的发展机遇，促进软件和硬件不断融合，进而推动嵌入式软件不断发展。2007年全行业完成嵌入软件1416.2亿元，增长37.7%，超过软件行业平均水平16.2个百分点，占软件产品收入的比重达44.3%。2007年我国软件外包服务收入140.6亿元，同比增长34.9%，占软件技术服务的比重为10.2%，比上年提高了0.4个百分点。2008年同比增加超过30%。嵌入式软件和软件外包服务的迅猛发展，都急需大量各类软件人才。     在软件外包行业发展中，日本企业对软件外包服务要求不断加深，需求量迅猛增加。但从我国目前的教育培养现状来看，大量的计算机软件人才只会英语不会日语、更不了解日文软件开发规范，这些都严重制约了我国对日软件外包业务的开展。为满足不断增长的日语软件人才的市场需求，解决中日两国软件外包业务的瓶颈问题，北大青鸟集团经过对日本IT企业、及中国企业对日外包的考察及长时间的精心准备，推出软件工程专业“对日软件工程方向”，以极强的针对性和实用性，缩短了企业用人与学校育人间的距离，为IT人才提供了一条进入国际企业的快捷途径，同时也为日本软件企业及对日软件外包企业，（NTTData数据系统集成有限公司、NEC中国、富士通、中讯等）国际化企业培养、储备国际化应用型的软件人才。

■ 北大青鸟集团全力打造的应用型软件人才培

养基地

    北大青鸟集团累积十余年专业IT管理和教育经验，倾力打造软件工程专业，从进校第一天起，以软件项目组、软件工作室形式面向应用、面向职业的“逆向教学法”及“全情境教学法”模式，从每个学习、每个教学专业模块环节做好职业准备。集团、北大青鸟APTECH培训体系、北大青鸟系统（日本）株式会社、北大资源学院软件工程专业资源优势为明日人才提供培训、教育、实践、就业通道。

■ 软件工程专业教学模式

    软件工程专业设置、课程设置、培养目标、教学方式和考试方式都围绕行业中的行业对软件工程师的职业需要来进行培养软件工程专业将注重培养学生：

○ 掌握必要的计算机领域基础知识 ○ 具备软件开发的基本素质   ◎ 面向对象的程序设计   ◎ 算法设计   ◎ 掌握软件开发流程   ◎ 掌握各类开发文档

○ 掌握实用的软件开发技术    ◎ Java系列    ◎ Net系列    ◎ C/C++嵌入式系列    ◎ Oracle/Sql Server/MySql主流数据库系列    ◎ Windows/Linux操作系统系列

○ 形成良好的软件开发习惯    ◎ 编码规范    ◎ 程序习惯    ◎ 项目开发习惯    ◎ 文档书写习惯

■■ 软件工程专业（软件工程方向）培养目标     1 具备软件开发工作所需的知识和技能,编码熟练度规范性达到一定求；     2 具备定的项目能力（ 包括调试能力、文档编写能力测试能力等） 和综合技术素质（ 包括对软件 生命周期的理解、对设计模式的理解、必备的行业知识和经验等）；     3 扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构。 ■■ 软件工程专业对日（软件工程方向）培养目标     培养具有扎实的面向对象的理论基础和设计能力、可以娴熟地使用各种实用技术和框架、能够熟练的使用设计、开发和测试工具的软件工程师和高级软件工程师。 ■■ 软件工程专业的就业岗位 ◆ Java(Java EE)工程师 ◆ NET软件工程师 ◆ 外包开发工程师 ◆ 网站设计和开发工程师 ◆ 数据库工程师 ◆ ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师 ◆ 系统分析设计工程师 文档工程师

■■ 多元的教学方法     从进校第一天起，以软件项目组、软件工作室形式面向应用、面向职业的“逆向教学法”及“全情境教学法”模式，每个教学专业模块环节做好职业准备。     丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学生在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。     传统的“理论联系实践”是运用上机实践验证理论的正确性；而软件工程专业所指的“理论联系实践”是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到全面的提升。 多模式教学方法包括： 1 理论课     目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理。     内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析。 2 上机课     目标：巩固理论课的概念、知识；培养动手能力。     内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化。 3 指导学习课     目标：难点突破类型－课程重点难点复习和练习；课程总复习类型－学员归纳总结、教员串讲。     内容：难点突破类型－作业讲评学员答疑、练习；课程总复习类型－复习串讲、练习。 4 在线培训课     目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。     内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成；课堂上学员演示作品，教员点评和总结。 5 项目案例课     目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。     内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机10-20小时/次。 6 阶段项目课     目标：每学期阶段结束，综合应用所学技能，开发全真项目培养学员多种技术的综合应用能力、代码熟练度和规范度，积累项目经验。     内容：综合运用本阶段课程知识综合使用，完成全真项目开发，规模，复杂度和完整性大于项目案例。 7 毕业设计课     内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期45-90天。     目标：综合运用多个阶段全部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。 ■■ 项目驱动/面向项目的教学模式     通过15个针对性极强的全真项目，使学员置身于真实的工程项目环境之中，以增量迭代的方式掌握核心知识、积累项目经验、培养架构潜质。

全真项目包括：

项目类型	主要专业课程	项目和项目案例名称
项目案例	使用Java语言理解程序逻辑	骑士飞行棋
	使用SQL Server管理和查询数据	高校信息管理系统数据库设计
阶段项目	使用HTML语言开发商业站点	淘宝网站设计
项目案例	使用Java OOP实现C/S模式编程	高校学生成绩管理系统
阶段项目	SQL Server数据库设计和高级查询	银行ATM取款机系统
	基于Java+Sql Server MIS系统开发	商业进销存管理系统
项目案例	JavaScript客户端验证和页面特效制作	招聘网站页面特效制作
	开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统	网上书店系统（v1.0） 网络在线拍卖系统
阶段项目	开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台
项目案例	NET平台和C#编程	影院售票系统
	在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统	酒店管理系统
	使用ASP.NET技术开发网上书店	网上书店系统—ASP.NET版（v1.0）
阶段项目	使用Ajax和Web Service重构网上书店	网上书店系统（v2.0）
阶段项目	使用PHP/MYSQL开发商业网站	购物网站

■■ 软件工程核心课程设置
 

课程特点：     1 以就业为导向     2 以实用技能为核心     3 以案例为主线     4 以动手能力为突破点，以项目经验为学习目标

软件工程核心课程设置

课程分类	课程模块	课程名称	全真项目实战
专业必备基础知识	软件工程基础技术模块	C语言程序设计	专业基础课的学习为学生打下扎实的技 术基础，对学生的学习能力，设计能 计算机组成原理 力，理解能力的不断提升打下坚实基础
		计算机组成原理
		数据结构与算法
		软件工程
		软件开发流程及文档使用书写
		软件测试
	静态网站开发模块	使用HTML语言开发商业站点	淘宝网站设计
	主流数据库开发模块	使用SQL Server管理和查询数据管理和查询数	高校信息管理系统数据库设计
		SQL Server数据库设计和高级查询	银行ATM取款机系统
		MysSql数据库应用	购物网站数据库系统
		面向对象的Oracle 数据库	出版社信息管理系统
	核心Java技术模块	使用Java语言理解程序逻辑	骑士飞行棋
		使用Java OOP实现C/S模式编程	高校学生成绩管理系统
		JavaScript客户端验证和页面特效制作	招聘网站页面特效制作
	最新开源组件及框架技术模块	开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统	网上书店系统（v1.0）
	NET 技术模块	.NET平台和C#编程	影院售票系统
		在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统	酒店管理系统
		使用ASP.NET技术开发网上书店	网上书店系统—ASP.NET版（v1.0）
	PHP网络开发技术模块	使用Ajax和Web Service重构网上书店	网上书店系统（v2.0）
	主流操作系统/服务器模块	Php网站开发技术实现网站开发	购物网站
		Linux/Apache	掌握在不同操作系统中的开发技能
日 语 (仅针对 对日软 件方向)		Windows/IIS
		毕业设计	HR/CRM/OA/B2C项目开发
		综合日语	针对日语零基础的学员提供快速、有效 的日语应用强化训练课程。结合IT行业 常用日语交流语法及单词进行讲解，关 注听、说、读、写综合能力的培养和训 练，帮助学员尽快使用日语交流的环境
		日语听说
		日本社会文化
		日语写做	熟悉日本企业文化、了解日本软件项目 管理与实施方法，进一步提高日语口语 能力；在日语开发环境下进行团队全真 项目开发和实施，培养团队协作和项目 管理能力的同时，强化日语沟通能力和 日语开发文档的撰写能力
		IT日语
		软件工程师实用日语
		日本企业文化
		对日软件开发流程
		商务日语会话
		日企就业指导
职业素质		简历指导	提供专业IT职业规划、沟通技巧、团队 合作、专业技术规范、面试技巧等职业 面试指导技能培训
		面试指导
		行业规范
		商务商业礼仪
		军训夏令营励志课程
		职业生涯规划课程
		社会实践
		职业培养COT课程
		行业讲座
		行业参观及考察
		项目组团队学习提升
		志愿者社会责任课程
		毕业综合实习
		商务办公软件及应用

■ 日语环境强化训练     让学员掌握对日软件开发规范及标准流程、日文软件项目管理，以及在日环境下进行团队全真项目实战，学员在最短时间内最大程度地提高专业IT领域内的日语交流、掌握日语开发文档的编写能力。 ■ 打造黄金就业竞争力     首先学员会通过系统全面的面试口语特训，细致到衣服的搭配，如何叩门，打造金简历等，模拟面试，从而为学员量身定制应聘方案，提高学员应聘日企的成功率。 ■ 紧贴日本IT企业需求和企业文化     精选专业日语教材、与日本IT企业工作生活紧密关联的日语授课内容，使得学生能够真正学以致用。在整个授课流程中，除了相应的语言知识一直贯穿课程始终之外，还有紧贴日本IT企业文化的训练容，学生以后的职业发展奠定坚实的语言沟通基础，而这是一个国际软件工程师必须具备但又相对难于具备能力。

■ 国际双师型师资

学科带头人： 谭浩强： 清华大学计算机系教授、现担任全国高等院校计算机基础教育研究会会长、教育部全国计算机应用技术证书(NIT)考试委员会主任委员，教育部全国计算机等级考试委员会顾问，是在我国有巨大影响的著名计算机教育专家。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。 他创造了三个世界记录： 1 20年来他共编著(含合著)了140种计算机著作。是出版科技著作最多的人。 2 他的著作总发行量达5000多万册，是读者最多的科技作家。 3 他编著的《BASIC语言》发行1250万册，创科技书籍发行量的世界纪录。此外，他编著的《C程序设计》发行了800万册，FORTRAN，COBOL，PASCAL，QBASIC等书发行量均为全国之首。

主要师资带头人：

蒙朝晖：     北大青鸟集团日语课总监，北大资源学院日语部总监。     软件工程专业精品开发项目组长。     北大资源学院日语部总监，历任北大青鸟天桥、青鸟商用有限公司系统集成事业部总理、技术总监；在金融、政府、通讯行业拥有雄厚的客户资源和独到的解决方案。 专业资历：     15年IT项目管理经验，拥有原信息产业部高级项目经理证书。有丰富的系统分析、技术架构设计、项目管理、IT团队建设经验。

管理项目:     ■ 通信中间件     ■ 人民银行卫星电子联行系统     ■ 城市跨行电子清算系统     ■ 部委网站     ■ 市级电子政务系统等

■■ 成就高薪供职、国际化学习和个人职业生涯发展机会     以了解日本社会和企业文化、提高日语能力、掌握在对日外包业务中的专业语言工作技能和环境适应相结合的课程设置，配备国际化、双师型的师资团队，采取独特、实用的有效授课流程，运用生动、科学的效果考核，采用最实用、最专业的教材以保证教学的最佳效果。日语课程总体教学目标是使学生达到国际日语能力考试2级程度的各项水平，使学生具备一定的日语听、说、读、写的能力，其中着重培养学生的日语读写能力，使学生能够读懂和理解日语的式样书等开发文档，并能够书写日语式样书和邮件等工作文件，掌握在实际的（中）日本软件开发环境下的各种软件开发技能，编写（中）日文开发文档，熟悉掌握日本软件的开发流程和设计技巧，管理方法以及开发规则 在具备娴熟的会话能力的同时，深入了解日本的企业文化和商业礼仪。 ■■ 就业合作企业     为了扩展就业渠道，保障顺利成功就业。学院与300多家企业建立了合作关系并签订了长期的用人协议，为学生开拓了良好的就业市场。迄今为止，部分学生分别就业在摩托罗拉、北大青鸟集团、中科所研究院、联想集团、北大方正、用友软件、华为、清华同方、东软、亿阳信通、中软总公司、TCL、士通，NEC等多家知名公司。

部分签约公司目录如下：
北大方正电子有限公司	北京海德星光科技发展有限公司
北京东方睿智科技发展有限公司	兰州长兴石油工厂
北京亚太弘艺广告有限责任公司	北京峰火志诚软件技术有限公司
北京翰华凯捷技术开发有限公司	北京博大正方信息技术有限公司
北京清华同方软件股份有限公司	上海新域信息系统有限公司
Qurchina.net.inc	上海微讯信息系统有限公司
广州市英飞计算机有限公司	北京用友软件股份有限公司上海分公司
河南省新星科技有限公司	富基旋风科技有限公司
傲天信息技术（深圳）有限公司	北京科利华教育软件技术有限责任公司
北京伊神华虹系统工程技术有限公司	汽巴精化（中国）有限公司北京分公司
北京中良思拓质量管理技术咨询有限公司	福建华融科技股份有限公司
北京惠捷易恒软件有限公司	福建华呼技术有限公司
国旅运通华南航空服务有限公司	上海中电新技术发展有限公司
北京中软金马科技有限公司	北京天下文枢科技有限公司
美国耐克公司广州办事处	北京翰天翔科技发展公司
沈阳中企互动管理科技有限公司	北京共达网高技术开发有限公司
北京朗新信息系统有限公司	正阳软件（深圳）有限公司
北京神州泰岳软件股份有限公司	福建顶点软件股份有限公司
北京东方易维网络信息技术有限责任公司	江西思创科技产业有限公司
白银市人民政府后勤中心	泰豪信息技术股份有限公司
甘肃省盐业集团	南昌路通高新技术有限责任公司
上海菱通软件技术有限公司	北京阳光永鑫软件有限公司
上海新脉网络科技有限公司	北京杰软科技有限公司
兰州三毛纺织集团有限公司	广东百恒域智能技术有限公司
中国四达国际经济技术合作公司上海分公司	广东创能科技工程有限公司
中国四达国际经济技术合作公司广州分公司	广东数字认证中心有限公司
北京图通电子技术有限公司	广州市荷安消防设备有限公司
北京英龙时代信息技术有限公司	广州中远科技有限公司
上海三零卫士信息安全有限公司	广州市海捷计算机有限公司
广州商路信息科技公司	广州市博太科技有限公司
广州东方龙马技术有限公司	广东万可为信息技术有限公司
北京恒宝曙光投资顾问有限公司
广东粤讯工程有限公司
上海天瑞钢品建材有限公司
上海网图科技有限公司
上海仕达富新桥人才资源有限公司
广东龙园科技有限公司
广东东软软件有限公司
北京思奥特科技发展有限公司
深圳市联创伟业科技发展有限公司
深圳市金智塔软件科技有限公司
石家庄开发区中和科技有限公司
南京东网科技有限公司
大荣惠通北京办事处
上海长天计算机系统有限公司南京办事处
南京立飞科技开发有限公司
北京三泰五星软件科技有限公司
河北中天科技有限公司
北京博超世纪软件技术有限公司
北京品高利安科技开发有限公司

软件人才专场招聘会 定单式培养软件人才供需见面会	■■ 校企合作     北大资源学院非常重视并积极发展与用人企业的深层合作关系，成为企业 的人才储备和培训基地。 ■■ 就业基地介绍       为拓宽学员的就业渠道和空间，学院分别在上海、北京、深圳软件园区和中外软件公司建立了就业基地。就业基地与当地及周边区域的用人企业建立了长期合作关系，与国内外3000余家知名企业签订人才合作协议，并为希望在上述地区实现就业意愿的学员提供就业推荐服务。完成对日软件专业课程学习，可以从事的工作及岗位：日本知名软件开发企业：项目经理、系统分析设计工程师，Bridge SE 程序员、测试人员，数据库工程师,ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师，文档工程师。

■■ 合作的日本知名企业

姓名：李宏玺 就职单位：北京控股电信通 职位：经理 就业感言:     紧张的工作让我既感到了压力，同时也感到了充实、愉快。能把所学的知识运用到工作中去，又不断去探索学习新的知识，这个过程让我收获了很多很多。路就在脚下，我会一步一个脚印坚实地走下去…… 姓名：戚汝佳 就职单位：北大青鸟集团(上海分公司) 职位：软件工程师 就业感言：     高中毕业时我发现掌握一技之长对一个文凭一般的人来说是多么的重要。经过一番深思熟虑我选择了自己喜欢的计算机行业，在选择北大资源的时候我就立志于做一名优秀的软件技术人才，进入软件专业之后在平时学习中认真学习每个模块，做好每个阶段的项目实战,同时要求自己在遇到问题的时候做到随时随地找老师进行技术方面的交流与请教，在学习过程中根据我校就业服务中心老师的指导对个人职业发展规划进行合理定位,最终实现了自己的职业理想。在这里对学校所有指导过我的老师表示真诚的谢意,是教育改变了我的人生   姓名：秦 鹏 就职单位：中国科学院计算技术研究所 职位：软件程序员 就业感言：     毕业工作1年多来，在学校学到的知识逐渐在工作中应用，并且不断的充实自己，使自己的能力不断的提高。深刻认识到终生学习的重要性，并且在学校养成了很好的职业习惯这也使我在工作岗位中如鱼得水，选择计算机软件编程这个职业是我人生的无悔选择。 姓名：孙 丽 就职单位：中国科学院计算技术研究所 职位：软件程序员

就业感言：
    我来到北大资源学院的时候，心里就已经做好决定要在软件技术方面发展自己。在学习的过程中，经过老师们的讲解，我具备了较好的技术能力，同时老师们在教我技术的同时也让我更加知道如何做一个职业人。现在我毕业了，我就职于中国科学院计算技术研究所，这份我十分向往的工作，回首从前我感觉非常满足，感谢学校所有的老师，是你们改变了我的生活。

姓名：田 野 就职单位：联想集团（源晨动力） 职位：计算机工程师 就业感言：     物竞天择，优胜劣汰。这是大自然的规律也是社会的规律。要想成为发光的金子就注定要奋斗不断学习。在北大资源学院软件专业的老师的身上我不但学习到了过硬的技术和知识，还学习到 老师们乐观向上的职业精神以及敬业精神……