旅游专业作为世界范围内目前最大的产业，具有朝阳产业的称誉，所以他的发展是非常迅速的。在旅游教学工作中要不断的参考世界的先进理论与社会的最新需求。使自己的教学活动具有进步性与先进性，学生也能始终在社会岗位上处于一个领先的位置。
另外旅游专业，我们要充分利用高科技。多媒体信息技术的发展，给我们提供了方便和相对廉价的仿真实训手段。相关的专业教师要成立课题组，组织学习现代教学理论，学习一些制作课件所需软件的使用方法，力求使教师适应课题研究的需要。教师可以首先一人操作电脑，播放精心设计的课件，其特点是教学过程中信息的单向性，使学生先掌握相关的理论知识。其次，旅游专业教师与学生人人都有电脑操作，教师通过操作电脑将教学信息输送给学生并可获得学生的所有反馈信息，学生通过操作电脑，即可得到自己学习正误的反馈信息。其特点是交互性强，反馈及时。最后我们可以将电脑与校园内外、国内外的远程教育网络相联，学生自由查阅网上教学信息，自主选择感兴趣的信息。其特点是除了教学的双向反馈性外，旅游专业更突破了教学时空的限制，学生的学习空间更广阔。
我们要在具体的教学活动中，旅游专业探索有利于学生主动学习的新型教学模式，重视数学课堂学习环境的重建。力求运用多媒体手段，旅游专业正确有效地处理好认知与体验及感悟之间的关系，建立合作、平等、和谐的师生、生生关系，给予学生自主学习的时间和空间，以充分拓广学生的自主探索、互动交流的现实空间和精神空间。
 |
