学生办校报的作用

    1.服务。通过我们的笔，通过我们校报这个阵地，来为广大学生服务，把好的思想、好的典型、好的观点通过校报传播出去，对学校的工作和学生成长都会起到积极的推动作用。
    2.展示。通过校报这个舞台展示我们的才华。
    3.锻炼。通过做编辑、记者等工作，全面锻炼活动能力、写作能力、协调能力、公关能力。
    4.交友。校报的工作让我们交到很多朋友。一个合格的校报记者、编辑，上可以约校长访谈，下可以找每一个同学交流，这些都有利于增强自身沟通能力。

    校报作为工作阵地的作用

     她的作用就是舆论工具。一个好的主张、一个目标要把它变成现实就要发动群众，让理论变成群众的行动。这就需要通过宣传，让群众了解认识理解主张或工作任务，然后群众才能自觉地去实施。我们学校的目标任务是什么，在做什么，我们学校的优势在哪，我们学校取得了哪些成绩，有哪些好人好事？通过校报让大家充分了解。
    分别来讲，校报的主要作用包括：
    1.校报用来传达党和政府办学的政策和我们学校办学的方略与计划。
    2.校报是校领导联系群众的桥梁。
    3.校报是一个展示平台。学校各个方面的工作成绩、工作动态包括学校要闻、教育教学、科研、校园活等各项活动都能展现出来。
    4.校报是一个论坛。教学上的主要问题、学习上的主要问题、大家关心的主要问题及各方的呼声，都可在校报上体现出来。
    5.校报是一块文艺园地。同学们的文艺作品都可以拿到校报上来发表。大学时代大家精力旺盛，思想趋于成熟，经常发表一首小诗，一篇短文，都是青春光华的绽放的体现，通过在校报上发表是有益的，可以起到抒怀、互勉地作用。
    6.校报更是培养宣传骨干的阵地。

    怎样当好一名校报编辑记者

    1.注意提高自己的政策理论水平，宣传要遵守党和国家的政策方针。古人说文以载道。文章来源于生活又要高于生活，来于群众又要在思想上高于群众、鼓舞群众奋勇向前。
    2.善于捕捉新闻热点。
    3.重视提高自己的写作能力。文字要通畅简练，有一定的文采：文章要讲究局部结构；新闻导语要突出、引人注目；要会筛选材料。
    4.文风要严谨。文章是作品，是一面镜子，文如其人，要对自己的文章负起责任。
    5.学会组织，学会交流，学会协调。