教育部体卫艺司副司长廖文科介绍，2005年我国对31个省，包括少数民族25个民族，38多万学生进行了监测。数据显示，城乡男女身高整体水平都在提高，但体能方面却令人担忧。廖文科表示，教育部将实施学生体质健康标准制度，将达到标准作为“学生评选三好学生”和毕业的基本条件之一。在新的课程标准当中，较大幅度的增加体育课时，小学一、二年级从原来的每周三节体育课增加到四节，小学三年级到初中三年级由原来的每周两节体育课增加到三节，高中阶段确立的11个学分，是高中阶段所有学生当中学分最多的学科。要求学生每天参加一小时体育活动，将课间操时间延长到25-30分钟。今后，体育考试成绩不但在中考中所占的比重将逐步增加，而且将作为高校录取新生的重要参考依据，并与高校、示范性高中招生指标适度挂钩。高校将建立新生体质健康测试制度，对于连续三年体质落后的省份，教育部将削减该省的招生计划。