1老话重提，关注当今大学生就业问题。高考扩招造成的就业压力1999年始，为给我国经济社会跨越式发展提供智力支持和人才储备，我国高等教育招生规模迅速扩大，2003年大学生毕业人数为212万，比2002年净增67万，增幅为46%，2004年达280万人，比2003年净增68万，到2005年，毕业生人数达到了335万。①由于我国经济总量的限制，在经济发展过程中提供给大学生的就业岗位有限，从而产生了高校扩招迅猛与岗位增幅相对缓慢的矛盾。截止2003年9月，全国高校毕业生只有70%找到了工作，高职高专毕业生就业率为55%。2003年第一届高校扩招后的本科毕业生，到2003年底就业率才达到83%。②这就给毕业生们一个明确的信息，即不是每个人都能找到工作岗位。就业的无形压力落到了大学生就业身上，使得他们开始产生了前途渺茫的感觉，不知道毕业后何去何从，这种压力很大程度上影响了大学生的就业观念。
    2.由于社会上一些不正之风的存在，如缺乏社会关系的一些优秀毕业生找不到工作，而那些表现较差但有“关系”的毕业生却有单位接收，这些现象造成了毕业生择业心理的不平衡，使他们的积极性受到挫伤，也容易使他们产生抵触情绪。毕业生同学的相互攀比，更使得他们努力追求去大城市、去大企业、去热门行业。社会舆论的压力职业选择本来是大学生就业个人的事，但是社会、文化和制度等因素对大学生这一选择的做出产生了很大影响。如在社会价值多元化的影响下，大学毕业生更加关注个人价值的实现，更加注重个人的选择，这就导致了毕业生过分看重薪酬待遇和工作条件，片面追求舒适安逸，这些观念直接影响了他们的顺利就业。
    3.自我认识上的差距我国的高等教育正处在从“精英教育”向“大众教育”转变的过渡期，虽然大学生随着年龄和知识的增长，其自我意识、自我认知和自我评价能力也在不断增强，但是还不完全成熟。他们往往不能正视择业过程中的不合理现象，不能正确的评价自己的优势和不足。有的大学生就业只看到自身的长处，自以为是，趾高气扬，一直以为自己是社会精英，在择业过程中，期望值过高，不切实际的追求超出本身能力的职业岗位；有的学生对自己缺乏信心，不积极参与双向选择，而是听之任之。这些认识上的偏差，使得大学生就业在毕业求职中只埋怨理想和现实相差太远，失落感不断增强，从而产生自责、自怨、自卑的心理，容易形成心理障碍。
    4.制度障碍制度障碍主要是指现有制度限制高校毕业生的跨区域就业和灵活就业，使得原本能够与就业工作岗位相匹配的大学生就业得不到应有的工作岗位。近几年来，各地出台了不少相关政策以放松对人才流动和灵活就业的限制，但是这些政策的放开速度和节奏很不一致，并且区域间的差距比较大，主要产生了如下一些问题：一是管理上的脱节，有些政策悬在空中，没有真正得到落实；二是派遣制度的时间限制压力比较大；三是非国有单位使用高校毕业生仍然有进人和户口指标的限制；四是高校毕业生跨省市流动渠道仍然不很畅通。制度上的障碍往往会阻碍工作岗位与人才的匹配，不利于人才的流动，同时也给低学历的人才造成许多心理不平衡。
    5.缺乏职业生涯规划职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、规划、总结、研究的基础上，确定其最佳职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。职业生涯规划不只是协助个人按照自己的资历条件找一份工作，更重要的是综合考虑个人的价值、兴趣以及发展的内外部环境和优劣势，设计出合理可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划的缺乏，使得大学毕业生没有一个可供参照的职业选择计划，同时由于对自身的价值、兴趣、个性等问题考虑不成熟，对自身所处内外部环境的把握不够准确，对自己优劣势的分析不到位，往往使毕业生在寻找工作时不知何去何从，容易随波逐流。