06级软件工程专业班学习状况满意度问卷调查及学习计划表的发放（教务部）
（调查表、计划表详见教学管理）
  通过本次问卷调查，初步了解到2006级计算机专业合作班新生的入学学习状况，除教务部抽查的6项问题以外，其他问卷问题也是新生入学学习、生活状况及今后教育重点的统计分析依据，班主任和任课教师有必要一对一地进行了解、分析，以便进行个性化辅导、教育。
通过教务部对本次问卷调查抽查问题的总结分析，该专业班学生总体学习兴趣结构比较平衡,学生专业选择动机和学习兴趣明确，学习态度比较积极，具备一定学习该专业的基础；教学运行比较顺利，没有明显的课程设置问题和教学矛盾。

合作班总体教学对象条件良好，有利于教学工作的进展；96%的学生明确表示愿意接受北大青鸟APTECH课程的培训与教育，对于APTECH课程教育及职业资格证书持高度认同，计算机专业合作班具有良好的教学开端，进一步证明了2006级计算机专业APTECH合作班项目的可行性与实际意义，为未来教学提供了一定依据，具备了教学成功的必要条件，只要坚持持续，未来发展前景良好；表示兼顾自考与职业资格证书进行学习的学生比例为24%，明确只要考自考的学生比例为0，大部分学生比较认同应用型职业导向的学习/教育方式，对未来职业发展充满信心。