教务部组织学期中期学生学习状况和教学满意度问卷调查
   2006年10月19日起，教务部制定和发放了06级10个专业班级的学习与教学情况调查问卷，每个班级一份问卷，内容各自略有不同，每份问卷设计19个问题，由班主任辅助统计分析，10月底-11月初由教务部分别分析和整理，并进行总体性总结汇报。
本次问卷调查的目的：
1）、了解目前的教学状况、学生对教学计划及课程设置的评价、任课教师的授课质量与教学方式、学生的学习状况、需求与未来学习倾向和职业发展方向。
2）、通过发现和分析问题，分析学生对教学管理及教学质量的认可度，为改进教学、提高课程质量、加强管理提供重要依据。
3）、通过细致、个性化的分析，为任课教师提供教学依据，对不同学生给予关注，因材施教；按相应学生类别进行个性化教学与辅导。
4）、评估学院教学状况与教学管理情况。
  问卷调查工作基本达到前期目的，调查结果分析整理后，教务部专门召开了问卷调查结果汇报总结会议。