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学籍管理 |
办注册、学籍
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核登学生补考成绩；
清理、充实学籍、教学档案；
输入微机教学管理系统; |
准备毕业生档案 |
核实、登记 自考学生国、市考成绩；办理毕（结）业证书；有关数字输入管理系统 |
汇总学生考试成绩；
处理学籍；
下学期学籍、档案准备
提交运行费用预算 |
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核登学生考试成绩 |
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教学管理
排课和教室安排 |
排课和调度
编制课表并公布执行；安排老师的接送、中午休息 |
提交日常运行检查记录、收集教学计划、开课目录、大纲、课表的执行情况，每月提交运行质量报告
发现问题，及时纠正 |
下学期课堂教学准备
（安排教师，安排教室、
提出要求，预编课表）
提交运行费用预算 |
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调整课表和老师；按时到课率的日常检查，老师课堂教学检查 |
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教学管理
考试管理
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补考准备
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补考组织；
补考规定的制定、报审
补考计划的安排
通知文件的制定下发
国考、报名和时间安排 |
自考学生国考组织工作；
文考报名； |
期中考试组织；
毕业班结课考试和补考；
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考试；
非毕业班学生结课考试 |
提交全校期末成绩结果
结课考试结果的总结分析
部分结课考试；文考国考 ；
下学期考试（含补考）等准备，
提交考务运行费用预算 |
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教学管理
教材管理 |
补订、供应学生教材 |
清理学生教材及帐目；
供应自考教材 |
供应自考教材
清理学生教材帐目
公布学生教材帐目 |
拟制下学期教材目录；
请班主任向学生征订 |
汇总下学期教材征订情况，拟制订购计划 |
预订购下学期教材
提交教材费用预算 |
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课堂教学
检查 |
教学准备检查；
听课并纠正问题； |
听课；检查教学日历日志；检查教学管理法规执行情况；通告老师教学存在问题并纠正； |
期中教学检查（听课、问卷调查、召开座谈会、师生互评等） |
总结：收集、汇总期中检查各种资料；找出经验和问题，分析原因；采取措施纠正问题 |
检查考试情况；
下学期教学检查准备
提交费用预算 |
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教师管理与评估 |
聘任教师并讲；
填写教师登记表
补充教师资源库
印发教学日历、 日志；教学任务书 |
签教学合同
向老师提教学要求；
填写教学日历 |
聘任教师并试讲
充实、修改教师库，完善资料；
与任课老师个别交谈、听课；
检查教学日历、教案、作业布置 |
提出调整教师意见；
改善教师队伍 |
确定下学期需要的各科目任课教师计划、需求数量
收集全校教师评价意见 |
学期教师队伍的评估总结
提出全校教师规划和培养计划
下学期预聘任课教师的准备
提交运行费用预算 |
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教学保障
实践教学 |
宽带网维护；
通讯系统的维护； |
合理安排、落实学生上机 |
加强微机房的教学管理，
提高效率和效益 |
研究实践性教学问题；
修订计划、方案 |
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做好下学期实践教学准备
提交运行费用预算 |
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教学保障
实验室管
理 |
检查教室、机房、画室、暗室等准备情况 |
加强实验室教学管理；
详细记录使用时间等状况 |
修改、完善实践场所管理法规制度，并上墙 |
办理实验仪器、设备及维机的损废； |
汇总多媒体教室、机房、语音室使用时间；搞好维修 |
做好下学期实验室准备
提交运行费用预算 |
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教学质量
控制与评估 |
印制质量管理文件 |
督促教学秘书督导落实；检查教学日历、日志等日常教学文件
每月提交教学管理质量报告 |
检查、督促教学制度的落实；
采取措施，纠正存在问题
制定期中教学检查计划
每月提交教学管理质量报告 |
期中教学检查，
研究、评价教学质量及教学质量控制体系；
每月提交教学管理质量报告 |
研究教学改革，拟制教学改革计划
每月提交教学管理质量报告 |
做好下学期改革准备
提交运行费用预算
提交学期教学管理质量报告 |
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教学计划与
专业建设
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改善教学软、硬件；
参与修改,
修订教学计划、大纲、开课目录；修订、补充教学法规 |
修订、完善教学计划和教学大纲、教学日历、日志
改进教学管理软件系统；
输入教学资料 |
市场调研
分析研究特色专业的业务内容
综合归纳知识模块和业务技能
知识模块和业务技能列表以及所对应的课程设置。
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构建特色专业课程体系
编写专业全学制教学计划
研究教学实验基地建设方案、 计划， |
教材选取和教学大纲的编写
调查教学实验基地建设方案、
计划落实需要的条件 |
教学实验基地建设准备
提交运行费用预算 |
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图书馆工作 |
整理图书及报刊杂志并上架；联系开辟阅览室、电子图书馆；开阅览 |
办借还书和证，整理图书及报刊杂志并上架，开阅览及电子图书馆，建制度 |
办借还书，整理图书及报刊杂志并上架，开阅览及电子图书馆，图书分类标引 |
办借还书，整理图书及报刊杂志并上架，开阅览及电子图书馆，选订年报刊 |
办借还书，整理图书及报刊杂志并上架，开阅览及电子图书馆，清退书刊 |
清退书刊，做好下学期图书馆工作准备
提交经费预算 |
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研究开办 专业等级和职业资格的证书课并替代校考课，及本科课替代校考课 |
调查拟开办证书种类和相关问题，确定开办专业等级证书和职业资格证书种类；力争开办1种 |
管好专业等级证书和职业资格证书的课程教学 |
改进并编制下学期开课目录 |
研究改进新老生报到等问题，并做好准备
提交运行费用预算 |
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